sábado, 19 de junio de 2010

MODULO 7 REFLEXION

¿Cómo este módulo me ha permitido visualizar mi unidad como un todo?

módulo 6 reflexión.

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

sábado, 5 de junio de 2010

modulo 5

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Para realizar una evaluación centrada en el alumno debo llevar a cabo un proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el alumno, es decir, a las demandas que solicita el mismo.
Para esto debe estar planificada mi unidad bajo un paradigma constructivista, con metodología que permita al alumno se constructor de su aprendizaje

Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

sábado, 8 de mayo de 2010

actividad de reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluacion formativa de la siguente forma:

sábado, 17 de abril de 2010

Módulo 1 reflexión

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

Sociología

La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad.
Su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades humanas. La sociología utiliza diferentes métodos de investigación empírica y análisis crítico para perfeccionar y desarrollar un conjunto de conocimientos acerca de la actividad social humana, a menudo con el propósito de aplicar dichos conocimientos a la consecución del bienestar social. La sociología estudia todos los fenómenos sociales a nivel macro y micro, desde el espectro objetivo hasta el subjetivo.