Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
Para realizar una evaluación centrada en el alumno debo llevar a cabo un proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el alumno, es decir, a las demandas que solicita el mismo.
Para esto debe estar planificada mi unidad bajo un paradigma constructivista, con metodología que permita al alumno se constructor de su aprendizaje
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